词汇是语言知识的重要组成部分,词汇教学对培养学生的语言应用能力起着至关重要的作用。基于这一认知，ok138cn太阳集团529于2021年3月30日下午，在教学五楼5104教室举办了“外语教育学科前沿讲座”第（2）讲——“词汇学习与教学策略”。ok138cn太阳集团529范娜老师担任主讲人,讲座由韦理老师主持,ok138cn太阳集团529全体公费师范生参与并聆听讲座。

范娜是澳大利亚麦考瑞大学（Macquarie University, Sydney）语言学博士，研究领域为二语习得、词汇学习、语言学习策略、研究方法等，主讲高级英语、综合英语、教育测量与评价、应用翻译、英语写作等课程。2020年在 Frontiers in Psychology（SSCI）发表论文 Strategy Use in Second Language Vocabulary Learning and Its Relationships With the Breadth and Depth of Vocabulary Knowledge: A Structural Equation Modeling Study。

首先, 范娜介绍了词汇在语言中的重要作用，并以相关理论为支撑，从接受性、产出性两个角度详细阐述了词汇意义的内涵，提醒同学们要在平常的生活中勤加积累、多加辨析、充分了解词汇的含义及其用法。

接着，范娜以三种语言学习策略为导入，讲解了元认知策略、认知策略以及情感策略的相关内容，并围绕认知策略的具体操作方法，鼓励同学们积极开展课堂讨论并发表自己的看法。根据同学们的讨论结果，范娜老师指出，在进行词汇学习时，可以通过推测、编码、激活等多种方式了解并熟记词汇的含义。

随后，范娜以具体详实的例子，生动地阐述了词汇教学的具体方法。她提到，在课堂教学中，对于词汇的讲解可以采取语境法、构词法、联想法以及语块教学等多种多样的方式。同学们积极参与讨论并表示受益匪浅。

最后，韦理总结发言。她认为范娜老师的讲座内容充实、生动有趣，给同学们提供了许多实用的指导。她希望同学们广泛阅读，继续深入学习相关理论，并学以致用。

文字/张倩 刘添钰    图片/胡雯苑    审核/刘全国  鲁燕     发布/高芳卉